trong các nhận xét sau nhận xét không đúng với đặc điểm đường sức điện là

Điện ngôi trường đều là năng lượng điện ngôi trường nhưng mà độ mạnh năng lượng điện ngôi trường của nó

A. được bố trí theo hướng như nhau bên trên từng điểm.

B. được bố trí theo hướng và khuôn khổ như nhau bên trên từng điểm

C. có tính rộng lớn như nhau bên trên từng điểm.

D. có tính rộng lớn tách dần dần theo gót thời hạn.

Đặt một năng lượng điện âm, lượng nhỏ vào một trong những năng lượng điện ngôi trường đều rồi thả nhẹ nhõm. Điện tích này tiếp tục gửi động

A. dọc từ chiều của những lối mức độ năng lượng điện trường

B. trái hướng lối mức độ năng lượng điện trường

C. vuông góc với lối mức độ năng lượng điện trường

D. theo gót một tiến trình bất kì

Một năng lượng điện q hoạt động nhập năng lượng điện ngôi trường không đồng đều theo gót một lối cong kín. Gọi công của lực năng lượng điện nhập hoạt động này đó là A thì

A. A > 0 nếu như q > 0.

B. A > 0 nếu như q < 0.

C. A ≠ 0 còn vệt của A ko xác lập vì thế không biết chiều hoạt động của q.

Xem thêm: trong thiên nhiên cây tre có thể sinh sản bằng

D. A = 0 vào cụ thể từng tình huống.

Khi năng lượng điện dịch gửi dọc từ một lối mức độ nhập một năng lượng điện ngôi trường đều, nếu như quãng lối dịch gửi tăng gấp đôi thì công của lực năng lượng điện trường

A. tăng 4 đợt.

B. tăng gấp đôi.

C. ko thay đổi.

D. tách gấp đôi.

Công của lực năng lượng điện ngôi trường không giống 0 trong những lúc năng lượng điện tích

A. dịch gửi thân thuộc 2 điểm không giống nhau tách những lối mức độ.

B. dịch gửi vuông góc với những lối mức độ nhập năng lượng điện ngôi trường đều.

C. dịch gửi không còn tiến trình là lối cong kín nhập năng lượng điện ngôi trường.

D. dịch gửi không còn một tiến trình tròn xoe nhập năng lượng điện ngôi trường.

Thế năng của năng lượng điện nhập năng lượng điện ngôi trường đặc thù cho

A. năng lực thuộc tính lực của năng lượng điện ngôi trường.

B. phương chiều của độ mạnh năng lượng điện ngôi trường.

C. năng lực sinh công của năng lượng điện ngôi trường.

D. khuôn khổ nhỏ của vùng không khí sở hữu năng lượng điện ngôi trường.

Nếu năng lượng điện dịch gửi nhập năng lượng điện ngôi trường sao cho tới thế năng của chính nó tăng thì công của lực năng lượng điện trường

A. âm.

B. dương.

C. vày ko.

D. ko đầy đủ dữ khiếu nại nhằm xác lập.